Günlük yaşamda sayıların nerelerde kullanıldığı ve ne işe yaradığı hakkında öğrencilerin düşünceleri alınır.
Sınıfta kaç adet sandalye olduğu sayılır.
Oyun oynanacağı için öğrencilere arkalarına dönmeleri söylenir.
Öğrenciler arkalarına döndüğünde birkaç sandalye sınıftan dışarı çıkarılır. Daha sonra öğrencilerin sandalyelere oturmaları istenir. Ayakta kalanlar sayılarak kaç adet sandalyenin eksik olduğu sayılması istenir.
Eksik sandalyeler sınıfa getirerek tüm öğrenciler oturtulur.
Beş Küçük Ördek adlı parmak oyunu öğrencilerle birlikte söylenir;
Beş Küçük Ördek
Beş küçük ördek
Badi badi yürüyerek
Bir caddeye çıkmışlar
Sağa sola bakmışlar
Birisi geçmiiiiiş öbürleri seslenmiş
Vakviki vakvakvaak
Vikviki vikvik viiiik
Dört küçük ördek
Badi badi yürüyerek
Bir caddeye çıkmışlar
Sağa sola bakmışlar
Birisi geçmiiiiiş öbürleri seslenmiş
Vakviki vakvakvaak
Vikviki vikvik viiiik…
(parmak oyunu ördek sayısı azaltılarak devam ettirilir. Sıfıra ulaşınca biter.)
Öğrencilerden iki gruba ayrılmaları istenerek bir gruba 0’dan 10’a kadar olan sayıların bulunduğu boyama sayfaları diğer gruba da bu sayılar kadar nesne resimlerinin bulunduğu sayfalar verilir.
Her iki grup da istedikleri şekilde bu sayı ve nesne görsellerini boyayıp süslerler.
