Öğretmen sınıfın bir köşesine dans materyalleri (tül, kumaş parçaları, kurdele vb.) bir köşesine de çeşitli ritim aletleri yerleştirilerek iki farklı geçici öğrenme merkezi oluşturur. Öğrencilerden ilgileri doğrultusunda merkezlerden birine geçmeleri istenir.
Dans merkezini seçen öğrencilere hep beraber istedikleri gibi dans edecekleri, müzik merkezini seçen öğrencilere hep beraber seçtikleri bir şarkıyı ritim aletleri eşliğinde söyleyecekleri ifade edilir. Gruplara hazırlanmaları için yeterli süre verilir. Süre sonunda gruplar sırayla dansını ve şarkısını diğer gruba sunar.
Hazırlanan çalışmalar sunulurken diğer grup seyirci konumunda olup arkadaşlarını alkışlayarak cesaretlendirir. Etkinlik sonunda bütün öğrenciler birbirlerinin elini sıkarak başarılarını tebrik ederler.
